「读经」是自古不朽的中国传统文化，老祖先智慧的结晶，从圣人的肩膀上出发，直探人性的本性良心，进而端正自己的生活习性，拓展视野，开阔胸襟，使人生在遭逢种种困境时，能以治本的人生智慧与方法，过关斩将，得到豁达的生命价值，使生活不再只是朝九晚五等待终老，用心体会生活的目的，更深一层将个人生命的意义圆满的发挥与展现以达成古圣先贤千古立言之遗愿。

        而中国经典的研读正是使中国人一面提升语文能力，一面启发理性开拓胸怀的最直截有效的教育。因为从语文方面说，「经典」正是最优美的文言文，所谓「大文皆自六经来」，有了经典的语文训练，看其它的古文书籍就不在话下了，能读古文，对白话文之欣赏写作也必多有帮助。从内涵方面说，「经典」是人生智慧的源头，是为人处世的准则，要修身养性，通达事理，以此最为便利。「经典」更是文化的根源所在，有了根源性的文化教养，很容易开发一个人的理性，而涵养出深广的心胸和能力。我们深信一个有自我传统底子的中国人，才能提供其所有而有所贡献于世界，这样反而才是西方人所欢迎的，反而会得到西方人的敬重。要健全自我的文化体质，「读经」正是一条便捷有效之路。提倡全民读经，正是恢复国族文化活力的契机。

        近年来，父母对孩子的疼爱与时递增。「把最好的通通留给孩子」原本是立意良好的父母心；然而另一个潜在的严肃问题是：过去社会多数以为「培养优秀的孩子就是在学业上获得出类拔萃的名次、学位。」但，更多的实例事证说明：成功的因素在于孩子从小的人格养成。

        培养良好的品格，让孩子不论为人处事，服务人群，都能秉持尊重、感恩、勤奋、诚恳、诚实等美好特质，就能使孩子在人生的旅程中，突破逆境，迎接一切的考验。

        故经典学习课堂，在让孩子学习古圣先贤智慧结晶之余，以儒家文化思想为基础，引导孩子良好品性，让品格教育、文化熏陶、语文程度等一次完成，亲近经典等于把圣贤请到家中教小孩，读经的小孩不会变坏!